Por qué somos diferentes En FFTH PERU, creemos que cada problema imaginable tiene una solución y que nuestras contribuciones marcan la diferencia. Nos dedicamos a reinventar soluciones impactantes para responder a la devastación de la pobreza a nivel global. Atendemos a millones de las personas más vulnerables del mundo, ayudándolas a superar la pobreza y la injusticia mediante la colaboración con oficinas en diversos países para construir recursos, capacidad y resiliencia. Transformamos la adversidad en impacto y hemos aprovechado el poder de la fe durante más de 50 años. Nuestros valores cristianos son el corazón de nuestra organización y se reflejan en todo lo que hacemos. ¿A quién buscamos? FFTH se encuentra en la búsqueda de un/a Facilitador/a de Aprendizaje Productivo no formal (por suplencia), asegurar la implementación de módulos de habilidades socioemocionales, proyecto de vida y educación financiera, dirigido a cuidadores, niños, niñas y adolescentes, y docentes en coordinación con las comunidades, instituciones educativas y aliados locales. Un candidato (a) exitoso (a) tendrá lo siguiente: Bachiller en Ciencias Sociales o carreras afines Mínimo 2 años de experiencia en trabajo con niños, niñas, adolescentes y cuidadores en contextos educativos y comunitarios. Experiencia comprobada en dictado de sesiones, talleres o procesos de capacitación, de preferencia en comunidades dirigido adultos con enfoque de género e intercultural. Deseable formación complementaria en gestor social, pedagogía en educación. Lo que harás: Acompañar a docentes en la réplica de sesiones socioemocionales y proyecto de vida, para integrar prácticas participativas en el aula. Contextualizar y socializar el manual socioemocional y proyecto de vida con IE y aliados, para adecuar los contenidos al entorno cultural y lingüístico Capacitar a los cuidadores en módulos socioemocionales, para reforzar su rol en el acompañamiento familiar. Desarrollar procesos de convocatoria, sensibilización e información con las juntas directivas, ollas comunales, vasos de leche, pronoi comunitario, comedor popular de las comunidades y aliados estratégicos Monitorear y retroalimentar la participación de los cuidadores, para fortalecer la continuidad del proceso formativo.
· En FFTH PERU, ofrecemos un ambiente de trabajo inclusivo y enfocado en el desarrollo profesional, con oportunidades para crecer y contribuir significativamente al bienestar de las comunidades que servimos. Nuestra institución promueve la inclusión e inserción laboral de personas con discapacidad, conform e a lo establecido en la Ley N°29973. Además, FFTH se compromete a proporcionar un entorno libre de explotación, abuso y acoso sexualen todos los ámbitos donde se desarrollen programas de ayuda y desarrollo, aplicando una política de tolerancia cero frente a estas conductas.-Requerimientos- Educación mínima: Universitario
años de experiencia
Conocimientos: Resolución de conflictos
Palabras clave: learning