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Universidad Privada Antenor Orrego

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Asistente de Gestión Docente y Tutoría

Trujillo
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    Asistente de Gestión Docente y Tutoría

Administración

Resumen

Objetivo Del Puesto

Brindar soporte técnico–administrativo a los procesos de gestión docente y tutoría universitaria, contribuyendo a la planificación, implementación, seguimiento y evaluación de la selección, desarrollo, desempeño y reconocimiento docente, así como al sistema de Tutoría y Éxito Estudiantil, mediante la organización de información, elaboración de reportes, y apoyo operativo con las unidades académicas y administrativas de la universidad.

Funciones

  • Apoyo a la Planificación Docente y Normativa
  • Apoyar en la coordinación de la planificación de necesidades docentes de los Programas de Estudio, según carga académica y proyección institucional.
  • Colaborar en la elaboración y actualización de documentos normativos relacionados con la gestión docente y la tutoría (planes, lineamientos, protocolos e instrumentos).
  • Asistir en la elaboración y seguimiento del Plan Anual de Tutoría y Éxito Estudiantil.
  • Apoyar en la definición y sistematización de indicadores del proceso de gestión docente y tutoría.
  • Apoyo a la Selección y Reclutamiento docente
  • Apoyar las actividades administrativas del proceso de selección y reclutamiento docente, incluyendo convocatorias, verificación de requisitos y organización de expedientes.
  • Apoyar la ejecución de programas de nivelación de ingresantes, inducción y atracción de talento docente.
  • Apoyar en la actualización de la base de datos de docentes postulantes, activos y elegibles.
  • Implementación y Seguimiento de Tutoría
  • Apoyar la implementación de los planes de tutoría, en coordinación con tutores y Programas de Estudio.
  • Actualizar la base de datos del sistema de tutoría, asegurando la trazabilidad de las acciones tutoriales.
  • Apoyar la gestión administrativa de los recursos humanos y materiales vinculados al sistema de tutoría.
  • Recopilar información para el seguimiento de casos, alertas tempranas y acciones de acompañamiento estudiantil.
  • Desarrollo, Capacitación y Reconocimiento Docente
  • Apoyar en la ejecución de programas y actividades de capacitación docente, metodologías innovadoras y competencias digitales.
  • Registrar la participación docente en programas de formación y desarrollo profesional.
  • Asistir en la implementación de sistemas de reconocimiento y estímulos al desempeño docente.
  • Apoyar el monitoreo de la efectividad de los programas de capacitación y desarrollo docente.
  • Evaluación del Desempeño Docente
  • Apoyar la gestión operativa del sistema integral de evaluación del desempeño docente.
  • Consolidar resultados de evaluación y apoyar en la elaboración de reportes para la toma de decisiones.
  • Asistir en el seguimiento de planes de mejora individual docente, según indicaciones del área responsable.
  • Gestión de Carga Académica
  • Apoyar en el control y verificación de la distribución de la carga lectiva y no lectiva del personal docente.
  • Apoyar en la consolidación de la información para los ajustes de carga académica, de acuerdo con el desempeño docente y los resultados de aprendizaje.
  • Seguimiento de Indicadores y Análisis de Información
  • Recopilar y sistematizar información relacionada con indicadores de permanencia, repitencia, egreso y titulación.
  • Apoyar en la elaboración de informes de gestión.
  • Elaborar reportes técnicos, cuadros estadísticos y presentaciones solicitadas por la jefatura o coordinación.
  • Articulación Institucional y Coordinación
  • Apoyar la coordinación operativa con Bienestar Universitario, Bolsa de Trabajo, Programas de Estudio y otras unidades vinculadas.
  • Participar en reuniones técnicas y comisiones, brindando soporte administrativo y documental.
  • Atender consultas operativas de docentes, tutores y unidades académicas, dentro de su ámbito de competencia.

Requisitos

  • Bachiller en Educación, Psicología, Administración, Gestión Educativa, Trabajo Social, Ingeniería Industrial, o carreras afines al ámbito académico–administrativo.
  • Mínimo 3 años en puestos de trabajo, o actividades similares al puesto.
  • Procesos administrativos
  • Procesos de atracción
  • Elaboración de informes
  • Redacción
Requerimientos
  • Disponibilidad para viajar
    No